Este estudio investiga la influencia del estatus económico de los padres en el rendimiento académico de los estudiantes en escuelas secundarias, utilizando como caso tres escuelas secundarias gubernamentales seleccionadas en el distrito de Kagadi. El estudio se centró en tres objetivos específicos: examinar el impacto del ingreso parental en el logro académico de los estudiantes, explorar la influencia del nivel educativo de los padres en el rendimiento académico de los estudiantes y analizar la relación entre la ocupación parental y el acceso de los estudiantes a recursos y oportunidades educativas.
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Businge Juliana
John Cristome Ssekamwa
International Journal For Multidisciplinary Research
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Juliana et al. (Mon,) estudiaron esta cuestión.
www.synapsesocial.com/papers/68e02f40f0e39f13e7fa29fd — DOI: https://doi.org/10.36948/ijfmr.2025.v07i05.56735
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