Pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok dengan penerapan software Excel dan LKS untuk memahamkan persamaan lingkaran

Penelitian ini mendeskripsikan rancangan dan pelaksanaan pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok dengan penerapan program Excel dan lembar kerja siswa untuk memahamkan peserta didik pada materi Persamaan Lingkaran di kelas XI IPA 3 RSMABI N 1 Kota Batu. Proses pelaksanaan pembelajaran diawali dengan orientasi peserta didik pada masalah, dilanjutkan dengan guru mengorganisasi siswa untuk belajar serta membimbing penyelidikan secara individual maupun kelompok, dan diakhiri dengan penyajian hasil karya, evaluasi, serta refleksi. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam empat pertemuan pembelajaran dan satu pertemuan untuk tes hasil belajar. Hasil penelitian tindakan kelas menunjukkan bahwa persentase rata-rata peserta didik yang tuntas belajar mencapai 88,80% dengan nilai terendah 76. Persentase rata-rata aktivitas peserta didik selama pembelajaran sebesar 84% dan termasuk dalam kategori aktif. Persentase rata-rata aktivitas guru selama pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok sebesar 87% dan termasuk dalam kategori baik. Berdasarkan aktivitas peserta didik yang tergolong aktif, aktivitas guru yang tergolong baik, serta hasil belajar peserta didik yang memenuhi kriteria ketuntasan minimal, yaitu sekurang-kurangnya 85% siswa memperoleh nilai minimal 75, dapat disimpulkan bahwa penelitian tindakan kelas ini berhasil.