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Este artículo presenta un modelo ampliado de aculturación entre migrantes internacionales y sus descendientes inmediatos. Se propone que la aculturación es un proceso multidimensional que consiste en la confluencia entre las prácticas, valores e identificaciones de la cultura heredada y la cultura receptora. Se discuten las implicaciones de esta reconceptualización para el constructo de aculturación, así como para su relación con los resultados psicosociales y de salud. En particular, se necesita una operacionalización ampliada de la aculturación para abordar la "paradoja del inmigrante", por la cual los migrantes internacionales con mayor exposición al contexto cultural receptor reportan peores resultados de salud mental y física. Se discute el papel de la etnicidad, la similitud cultural y la discriminación en el proceso de aculturación, se ofrece una definición operacional para el contexto de recepción y se solicita realizar estudios sobre el papel que juega el contexto de recepción en el proceso de aculturación. La nueva perspectiva sobre aculturación presentada en este artículo está destinada a proporcionar una comprensión más completa de los complejos procesos de aculturación y sus relaciones con el funcionamiento contextual e individual.
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Seth J. Schwartz
Jennifer B. Unger
Byron L. Zamboanga
American Psychologist
University of Miami
Claremont Graduate University
Smith College
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Schwartz et al. (Sat,) estudiaron esta cuestión.
www.synapsesocial.com/papers/69df7b91915fa04953614d5a — DOI: https://doi.org/10.1037/a0019330
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