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Un análisis de citas y referencias académicas generadas por el chatbot de inteligencia artificial (IA) ChatGPT revela que las citas y referencias son, de hecho, falsas. Claramente son generadas por un proceso predictivo en lugar de basarse en hechos conocidos. Esto sugiere que el optimismo inicial respecto a esta tecnología para asistir en la investigación podría estar mal fundamentado, y que el uso indebido del chatbot por parte de los estudiantes puede ser detectado mediante la identificación de citas y referencias falsas. A pesar de estos problemas, la tecnología podría aplicarse en la redacción de materiales para cursos de pregrado de nivel inferior que no requieran necesariamente referencias. Sin embargo, se requiere experiencia en la materia para identificar y eliminar información incorrecta. La necesidad de identificar información incorrecta proporcionada por un chatbot de IA es una habilidad que los estudiantes también necesitarán cada vez más.
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Terence Day
The Professional Geographer
Okanagan College
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Terence Day (miércoles) estudió esta cuestión.
www.synapsesocial.com/papers/6a08165e280cd4e998e8a499 — DOI: https://doi.org/10.1080/00330124.2023.2190373
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